IL PUNTO T

Nell'Antica Grecia, la parola Téchne, tradotta oggi comunemente con Arte, indicava l'espressione artistica, ma anche i mezzi necessari a realizzarla, la Tecnica. Platone spiega che alla Téchne greca partecipavano l'artista con l'ingegnere e il muratore. Tecnologia è una parola composta che deriva dalla parola greca τεχνολογία (tékhne-loghìa), "discorso sull'arte", dove per arte oggi si intende la tecnica.


martedì 25 giugno 2019

Le città connesse saranno sabotabili: chi non protegge i nostri dati e perché





fonte: https://www.corriere.it/dataroom-milena-gabanelli/smart-city-sicurezza-dati-5g-italia-rischi-furti-cyberattacchi/366c6500-8ec4-11e9-aefd-b9bfecbb01f9-va.shtml

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Etichette: 5G, cybersicurezza, dataroom, democrazia, inquinamento elettromagnetico, Milena Gabbanelli, sabotaggio, sicurezza
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presentazione

questo blog, inizialmente quaderno di appunti per lo studio del rapporto tra tecnologia e conoscenza, continua oggi, per le riflessioni sulle implicazioni sociali della tecnologia.

TESTI PER L'APPROFONDIMENTO

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  • Autori Vari - Imparare giocando - Bricks
  • Luca Chittaro - Gamification
  • Studiare gratis, senza muoversi da internet: MOOC, e l’istruzione universitaria diventa virtuale
  • MOOC massive open online course
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  • Umberto Santucci - Pillole formative e-learning
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  • #natidigitali una ricerca sui libri digitali per l'infanzia
  • Federico Moro - Dal Web2.0 al Cloud Computing
  • Federico Moro - Web2.0 Innovazione applicata ai servizi di Rete
  • Garante per la protezione dei dati - social network attenzione agli effetti collaterali
  • Domenico Parisi - Solo le tecnologie possono salvare la scuola
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  • Matteo Bittanti - Il videogioco in Italia tra pregiudizi, ansie e fraintendimenti
  • Pierpaolo Limone - Videogiochi e pedagogia Training level ed applicazioni didattiche
  • Mauri Fontanari e Francesco Antinucci - Imparo giocando: videogiochi e apprendimento
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  • Guglielmo Trentin - I wiki nell’organizzazione e nella valutazione del c-learning
  • SIEL2011 - Connessi! Scenari di innovazione nella formazione e nella comunicazione
  • Virginia Alberti e Laura Antichi - Facebook integrazione di uno spazio virtuale per la scuola
  • Elisa Spadavecchia - L’uso di Twitter a scuola: dimensioni e implicazioni
  • Maria Luisa Tonin - L’esperienza di un insegnante pioniere nell’uso dei blog per la didattica
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  • Graziano Cecchinato - Web learning
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  • Cicognini, Mangione, Pettenati - E-learning design nell’apprendimento (in)formale
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  • Corrado Petrucco - Social software e nuove competenze per studenti e docenti: quale modello per la scuola?
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Idee e riflessioni sugli effetti primari e collaterali della televisione
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La macchina nel giardino

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  • Classtell - per creare un sito web educativo
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  • software multipiattaforma che consente di archiviare, condividere e consultare file online da ogni dispositivo connesso a Internet
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  • Matematicanìmente
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